Definir uma escola boa não é fácil porque requer o envolvimento de vários elementos. Quando os alunos estão devidamente alfabetizados na idade certa e demonstram um nível de conhecimento razoável.
É para isso, ou deveria ser, a finalidade da escola.
Mas
Quando sai desse foco - escola como agente do saber, da cultura, no sentido de ser culto - dá no que estão os índices de aprendizagem.
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