O conteúdo é mais importante que o continente.
É nele, no conteúdo, que tudo se sustenta, que dá sentido a tudo.
Se pegarmos um copo cheio de água ou de qualquer coisa líquida, não tenhamos dúvida de que é nele que focamos e não no copo.
Os argumentos que expomos deve ter muito conteúdo e pouca conversa vazia.
Todas essas aparentes divagações querem chegar à escola. É nela, e mais especificamente na sala de aula, que ocorre o que é substancial numa aula: os conteúdos das disciplinas. Se eles forem ministrados de forma autêntica em que os alunos consigam assimilar competentemente, não resta dúvida de que os conteúdos são os mais importantes elementos dentro das aulas.
Qualquer outra tentativa de se transformar a escola num ambiente em que os conteúdos escolares sejam colocados em segundo plano, levará ao total fracasso o ensino-aprendizagem.
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