O resultado do Pisa e a política educacional e Paulo Freire como o grande arquiteto tem uma relação muito estreita.
Se há relação, então não há como negar a culpabilidade de sua pedagogia.
Se uma pedagogia nega o valor dos conteúdos em sala de aula e coloca no lugar a questão social do aluno, como este pode disputar com os outros que estudam conteúdos?
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