Às vezes precisamos ser protagonistas e outras vezes, não! Se formos coadjuvante, já está de bom tamanho.
É o caso dos alunos. Eles precisam ficar no centro da aula, não como os donos, mas como a pessoa mais importante no processo do ensino-aprendizagem ao lado do professor.
Se ele não estiver no centro da aula, como elemento ativo, não funcionará como deve ser.
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